护国镇双才小学
劳动实践基地管理制度
为加强学校劳动实践基地建设工作，充分发挥基地的劳动实践教育功能。组织学生参加与其身心相适应的劳动实践活动，实行师生互动的实践活动教育。培养学生热爱劳动的习惯和创新精神，学校特组织了让学生管理茶叶的劳动时间活动。在组织基地的管理过程中要注意安全，对学生在管理茶叶的活动中要进行安全知识教育。狠抓劳动教育的“三个结合”：劳动教育与德育相结合，以劳促德；坚持劳动教育与智育相结合，以劳增智；坚持劳技教育与社会实践相结合，突出育人效益。
一、教师管理
1.辅导教师要按时组织学生参加，并管理好基地及相关物品。
2.辅导教师根据学校要求及校园实际制订设施方案、总结。
3.班主任组建好各班的基地工作小组，组织好各班学生轮流到基地参观学习，每次到基地参加实践活动限一个班。
4.辅导教师要及时有效的组织和指导学生种植、观察等活动。
5.管理人员做好观察、管理的登记，做到有章XX。
6.辅导教师要适时指导学生，为学生的劳动作相应的培训。
二、学生管理
1.基地上的劳动成果一律不得私自带回。
2.学生禁止下基地活动或玩耍，以免损坏、影响蔬菜的生长发育。（轮到实践操作的班级除外）
3.学生进入基地必须保持基地的整洁、卫生，不得喧哗、串岗、吃零食物。
4.学生爱护基地的设备及设施，妥善保管各组所用的工具和器件。若有损失或丢失，按规定进行赔偿。
5.不在基地内组织实施与本基地工作无关的活动。
