养蚕活动方案（共11篇）

第1篇：养蚕

三(2)班 丁瑀昕

今天妈妈带我去光明农场买我的心情是无比地兴奋，来到农到了卖蚕的地方，哇塞！这么多许多白白胖胖的蚕在叶子上爬来子是扭来扭去的，好可爱啊！我待地吵着要多买几只，最后妈妈

蚕宝宝，场后，找的蚕啊！爬去，身迫不及只给我买了8只蚕和一袋子桑叶，共花了20元，妈妈笑着说：“以后这些小家伙就在咱家安居落户了，你可要好好地照顾它们哦！”我很开心的答应了。

回到家，我就把它们放进了一个纸鞋盒里，并穿了几个洞让它们呼吸新鲜空气，好了，它们的家就安好了，我接着拿出嫩绿的桑叶来喂它们，因为它们现在还太小，必须把桑叶撕成一小块一小块给它们吃，8只小家伙津津有味的吃着，很快一片叶子就袚它们啃的只剩下叶脉了，三天后，它们先后都脱了一层黄黄的皮，个头也长大了不少，直到有一天它长得胖胖的，大大的，身子乳白发亮了，它开始变懒叶放在它嘴边，心，焦急地跑去“傻孩子，这是丝结茧了。”几天

了，有时我拿着桑它也不动，我很担问妈妈，妈妈说：蚕长成熟了,要吐后我惊喜地看见我的蚕宝宝吐丝了，我一蹦三尺高，兴奋的叫妈妈快来看，我仔细的观察着，它们不停地扭动着身子，用吐出来的丝把自已团团的围住，第二天早上，我一打开盒盖，里面躺着七个雪白的椭圆形的蚕茧，咦，还有一个呢，我盖上盒子一看，原来有一个茧结在盒子外面了，两天后它们就变成蛹躲在茧里了，过了好多天，我每次打开盒子茧都没有什么变化，妈妈说没这么快，我只好耐心地等了，10天过去了，白的蛾，两天后还卵在盒子里，妈妈一生了，产完卵后束了。”我听了心里于明白了这名谚方尽，蜡炬成灰泪

终于飞出几只白产了很多黑黑的说：“这就是蚕的蚕的一生也就结很难过，此时终语：春蚕到死丝始干”啊！

第2篇：养蚕实践活动总结

四年级科技实践活动——我们来养蚕

指导教师：文屏 万物复苏的春天又到了，经过一个漫长冬天的等待，所有的生命都在积蓄着力量，准备上演生命之歌中最壮丽的华彩乐章。对孩子们来说，观察生命、欣赏生命、开展“种养”活动的大好时机又将来临。

蚕是孩子们容易亲近的小生命——养蚕剿丝、织绸制衣是我国古代劳动人民的伟大发现，5000多年来养蚕文化的滋养，使所有的中国人都对“蚕宝宝”有着特殊的亲切感。

蚕也是孩子们容易饲养的小动物——蚕的体形小，生命周期短，不会消耗很多的人力、物力；而蚕更是能让孩子们着迷的小家伙，它在短短的不到两个月的生命里，竟能发生四次全然不同的形态变化，多么令人不可思议！5月16日期待已久的蚕种来了，怀着激动好奇的心情，孩子们对蚕展开了激烈的讨论。如：“关于养蚕我们知道些什么”“有哪些问题需要研究”两个问题。在讨论中，要充分挖掘学生已有的知识经验，如果有养过蚕的同学，一定要让其讲讲；如果无人养过，则大家一起探讨，收集养蚕的资料，制作领蚕卡，为饲养蚕做足了准备。

本次蚕种来的比较多，刚来时的几天天气骤冷，蚁蚕死了不少。课堂上积极组织学生进行观察记录。并分发到学生手中，要求学生坚持记录，按时汇报情况。

对孩子们来说，养蚕活动既有趣，又充满挑战。因为蚕是生产者，每天都需要有人给细心地打扫卫生，更换新食物，间断一天都不行。而每天给蚕喂养新鲜无毒的桑叶，对学生来说更是一大挑战。白区的桑树几乎都打了农药，要想找到新鲜无毒的桑叶，是一大难题。学生的蚕由于误食有毒桑叶几乎全军覆没。为了让养蚕活动继续下去，老师又分发了一批4龄蚕，并获得家长支持。教师自己养的蚕也三次面临中毒的危险，为此和学生探究了很多给蚕解读的方法。最后一次中毒时眼看快结茧了，却因为误食有毒桑叶而死掉。最后能顺利结茧的蚕只有5只。学生的蚕只有3人的顺利结茧。

由于这学期蚕种来的晚，在蚕变成蚕蛾出来时学生们都已经放假了，所以有的学生没有看上蚕蛾产卵，这是本次活动比较遗憾的地方。

虽然结局很悲惨，但师生在共同饲养蚕的过程中积累了宝贵的经验。获得了一手资料。亲历了蚕短暂的生命过程。感受到了生命的神奇与伟大。培养了学生持之以恒的科学探究精神和珍爱生命的科学情感。篇二：养蚕实践活动方案

养蚕实践活动整体方案

陕西省柞水县下梁镇中心校 周发宏

活动设计背景：

“养蚕”是一项既能激发学生创造兴趣，涉及科学知识领域宽，又易于学生动手操作，调动家庭亲情的教育活动。选择养蚕为学生体验活动考虑到养蚕活动的可操作性强。首先，现在的四年级学生未养过蚕，他们对于养蚕感觉新鲜、好奇，认可率很高，很喜欢这项科学活动，能积极主动投入其中。其次，与其它类活动比较，养蚕有着场地、设施硬件要求不高，技术要领容易把握，能较快大范围普及等特点，每个孩子都有参与的机会。

选择养蚕作为学生体验活动还考虑到蚕儿虽小，但在养育过程中需要学习的科技知识却相当丰富。养育的一个多月里，学生可以了解生命丰富的形态变化，了解形态变化中丰富的科学知识，帮助他们开动脑筋，大胆尝试，获得教益。同时，养蚕过程还可以使学生强烈地感受到“养育”对于一个生命成长的意义，能够由物及人产生爱与奉献的联想，达到引人向善的目的。因此，感悟生命的神奇伟大，享受

成功的喜悦与快乐，还可以在体验养蚕酸甜苦辣中发现人生真谛，学会关爱，学会合作，学会负责，学会生活。孩子们收获的决不仅是蚕宝宝形态变化的知识，更重要的是获得了亲近与珍爱生命的情感、认真与负责的工作态度以及敏锐的观察能力和持之以恒的毅力。

活动设计目标：

1、为儿童提供亲历科学、体验科学的实践机会，培养他们对科学的兴趣和热爱情感，细心呵护他们与生俱来的好奇心。

2、儿童在对蚕宝宝养护的过程中培养亲近生命的意识，了解生命的变化，感受生命的神气，培养珍爱生命的意识。

3、引导儿童学习科学知识，掌握科学方法，树立创新精神，培养科学探究能力。

4、增强儿童动手能力。让儿童学会运用简单测量工具对物体定量观察、采集数据、简单记录，学会用各种感官感知自然事物并用语言或图画描述特征，学会较长时间观察、记录生物生长与变化，学会通过语言、图画和文字对生物生长期的变化进行描述比较。

5、培养合作精神。在学校、家庭的教育合作中，培养起适宜儿童成长发展的团结合作氛围。

6、感受中华文化。引导儿童在养蚕活动中增进对于中国养蚕抽丝历史对人类服饰贡献的了解，感受中华古蚕桑文化的灿烂。

活动过程：

第一阶段，养蚕前的准备工作（小组合作）

蚕是一种娇弱的动物，对环境（温度、湿度、食物的鲜洁程度、蚕房的清洁）都有较高的要求。为了使学生能正确地对蚕进行饲养和管理，老师可以利用科学课和活动课时间，对养蚕的一些基本知识进行指导。

1、了解蚕的生活环境。

2、知道蚕是从哪来的？

3、蚕靠吃什么长大的？

4、开展“我为蚕宝宝安家”的小活动。

5、制作养蚕箱，并在组内展示，评出蚕宝宝的最佳“安乐窝”。 第二阶段，孵化阶段（小组合作）

过程与方法：

1、能够观察、描述蚕卵的外形和颜色。

2、能够通过图画和文字表达，交流关于蚁蚕的观察结果。 知识与技能：

1、知道卵是蚕生命的开始。

2、知道蚕卵能孵出蚁蚕，能观察卵和蚁蚕的外形特征，并把它画下来。

3、会喂养蚁蚕的外形特征，并把它画下来。

情感、态度与价值感：

1、愿意和同伴合作与交流。

2、珍爱小动物，主动接近小动物，不伤害小动物。

3、充分体验养蚕所带来的乐趣。

重点：观察卵和蚁蚕的外形特征，并把它画下来。

难点：测量蚁蚕的长度。

1、确定蚕卵的来源方式：学生带来后共享，为高质量地养蚕，严格控制养蚕的数量，人均5-10条。

2、学生讨论孵化的时间与方法，让有经验的学生给其他学生做介绍。

3、全班集体讨论孵化时需注意的问题，比如温度、时间、所放地方等。

4、交流总结出养蚕的注意要点，让学生熟记于心。

第三阶段，精心饲养，记录生长情况阶段（小组合作）

过程与方法：

1、学会养蚕。

2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。

3、能通过图画和文字表述，交流观察结果。 4能够自主的探究关于蚕的自己感兴趣的问题。

科学知识：

知道卵、幼虫、蛹、蛾是蚕一生的四个变态过程。

情感、态度与价值观：

1、进一步感受生命的神奇和伟大。

2、更加关注生命、亲近生命、珍爱生命。

重点：知道卵、幼虫、蛹、蛾是蚕一生的四个变态过程。

难点：能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。

精心喂养蚕宝宝，要经常聚在一起交流养蚕经验：蚕沙要天天清

理；蚕对卫生的要求很高，脏手不能触摸它；蚕吃了带水的桑叶会生病„„蚕最好的食物是桑树叶。桑树是一种落叶乔本，叶卵形，边缘有锯齿(出示标本)，叶片比较光滑。在喂蚕时，一定要确认是桑叶的，才能给小蚕吃。如果找不到桑叶不要紧，莴笋叶也可以养蚕。吃莴笋叶的蚕虽然身体不那样白，但一样生长发育，能吐丝结茧变蛹化蛾，并产卵繁殖后代。有人做过实验。蚕小时候用莴笋叶喂，最后一段时间用桑叶喂，效果很好。

无论用桑叶还是莴笋叶喂蚕，叶子都要洗净擦干。不要用变黄的叶喂蚕。为使富余的叶不至于很快萎蔫。可以把它装入塑料袋内扎紧袋口，放在阴凉处，可保鲜好几天。

给蚕喂叶，每天至少4次，清早、中午、下午、晚上。每次量要适当，以免造成浪费。但晚上要多放些叶子，因为蚕整夜都在吃桑叶。小蚕要用嫩叶喂，叶不一定切碎。给小蚕换叶时，可以直接把新叶盖在旧叶上。等小蚕都爬到新叶上，就把新叶拿开放在一边，再检查旧叶上是否还剩有蚕。这样可减少蚕的伤亡和丢失，同时也便于清除残叶和蚕粪，蚕盒要保持清洁，及时消除残叶和蚕粪，特别是用莴笋叶养蚕更要注意这个问题。如发现病蚕，要赶快拿开，以免其他蚕被传染。病蚕一般食欲不振，身子发僵发硬，或没有精神，身体渐渐发软，流出臭水等。注意不要在养蚕的房里喷洒杀虫剂、这样会伤害蚕。

蚕在生长发育过程中。它的表皮不能随着身体长大而长大，当蚕的身体长大受到时，就要脱皮。蚕脱皮时不吃不动，好像睡眠，篇三：综合实践活动 养蚕小记 综合实践活动案例《养蚕小记》

白云区平沙小学 钟颜

一、活动背景

三年级下册的科学讲到生命周期时要求学生养蚕，并要语文教师辅导好学生写养蚕日记，学生听说可以自己养蚕，兴趣高涨。利用这个契机，我想正好可以开展一次综合实践活动，让学生亲身经历养蚕的全过程，初步掌握养蚕知识和技能，培养学生的创新精神和实践能力。这既迎合学生兴趣，又能培养学生的动手、动脑能力的活动主题就产生了。

二、活动对象与内容

本主题实践活动的实施对象是三年级学生，共分为三个阶段进行：１．活动准备阶段；２．自主观察记录阶段；3．汇报总结阶段。每一个阶段都紧承上一个阶段的实践成果，为了使活动有序、有效地进行，我们将对学生的或活动过程作了一些跟踪指导。

三、活动目标 知识与能力：

1、联系实际，提高实践能力和分析、解决问题的能力；

2、让学生亲身经历养蚕的全过程，初步掌握养蚕知识和技能，培养学生的创新精神和实践能力。

3、搜集和整理资料； 观察记录； 过程与方法：

1、认真观察，做好记录，并坚持写观察日记；

2、积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务；

3、加强交流，在跨组交流中实现资源共享； 情感态度、价值观：

1、通过参与此次实践活动提高对生命周期的认识和对生命的热爱；

2、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。 1

四、活动步骤

第一阶段：活动准备阶段（两课时）

1、教师结合科学课例引导学生自主确定子课题，明确活动的目的和任务，自由组合，组成若干个观察小组。经讨论子课题产生了：（1）蚕的知识（2）怎样养蚕（3）为后养蚕的同学出谋献策

2、收集关于蚕的资料，了解蚕的一生，为养蚕做准备 蚕的一生经历四个阶段 【第一阶段】蚕时期(幼虫期)☆ 蚕宝宝的外型特征 ＊蚕的身体可以分成13节 ＊蚕的身上有8对脚；分別是胸足3对(1~3节)，＊腹足4对(6~9节)，尾足1对(13节)＊第五环节上的背面斑纹半月形斑纹(四龄蚕后最明显)☆ 蚕宝宝的运动和进食 ＊蚕宝宝因食性特殊，只吃单一

食物(桑叶)长大。

＊蚕用口器吃桑叶，且由上往下(或左到右或右到左)不停的吃。＊蚕的运动方式是用脚爬行 ☆ 蚕蜕皮了

＊蚕宝不吃不动且头抬得高高的时候，叫做「眠」。＊蚕「眠」后，蚕开始从头到尾「蜕皮」。＊在蚕宝宝时期，一条五龄蚕总共会蜕皮四次。☆ 蚕宝宝长大了

＊蚕宝宝每蜕皮一次，便会长大一些。【第二阶段】蚕蛹时期

☆ 五龄蚕后，蚕宝宝开始吐丝，並且以 s 型及8字型的方式吐丝。☆ 蛹化：蚕在茧中会再蜕皮一次，化成蛹，蛹的颜色是咖啡色 【第三阶段】蚕蛾时期(成虫期)☆ 羽化后的虫蛾

◎蛹化为蛾时会再蜕皮一次。羽化的虫蛾会分泌汁液，挣脱虫茧，由头部先出來。◎虫蛾有六双脚，有二对翅膀、一对触角，身体可以分成头、胸、腹三部分。☆ 雌雄虫子蛾的交尾

＊蚕蛾不再进食，而是寻找伴侣进行交尾。

＊雌蚕蛾羽化后约经12小时，无论交尾与否，均会产卵。【第四阶段】蚕卵时期(卵期)☆ 雌蚕生卵： 一般正常蛾约可产下500~800粒卵，刚产下的卵为淡黃色，即将孵化的卵会变成紫黑色。

☆ 卵孵化了：刚孵出的蚕，全身黑黑的，长满黑

毛，像蚂蚁一般，叫做蚁蚕，或称一龄蚕。从此进入蚕宝宝时期 3

3、交流、分享资料，做好养蚕计划，明确养蚕注意事项

《养蚕小记》小组活动计划

第二阶段 自主观察记录阶段（4月2日—5月5日）

1、按组建的学习小组进行活动，方便交流

2、分发蚕种，观察记录，写养蚕日记 4 5 篇四：蚕养蚕实践活动方案

养蚕实践活动方案

一、活动产生背景

本活动产生纯属偶然，在一个极为自然的状态中生成，事先并未经过精心策划。在一个春意融融的早晨，林舒琦将自己养的蚕带到学校向同学展示，此举在班级引起轩然大波。班里的孩子大多是第一次亲眼目睹，看到爬在绿色桑叶上蠕动的黑色小生灵，显得特别新奇，特别兴奋，继而萌发了养蚕的愿望。林舒琦答应分发给和她有着共同爱好的同学养，并制定了一份简单的养蚕计划。根据学生的兴趣、需求，抓住了这一契机，当机立断进行组织。就这样，一个新的实践活动方案便应运而生。

二、活动目标

1、使小学生通过养蚕实践活动，了解蚕的生活习性，对蚕的特点作详细的了解。

2、增强动手能力。让儿童学会运用简单测量工具对物体定量观察、采集数据、简单记录，学会用各种感官感知自然事物并用语言或图画描述特征，学会较长时间观察、记录生物生长与变化，学会通过语言、图画和文字对生物生长期的变化进行描述比较。

3、引导学习科学知识，掌握科学方法，树立创新精神，培养科学探究能力。

4、培养合作精神。在合作养蚕的过程中，培养学生的团结合作精神。

5、感受中华文化。引导儿童在养蚕活动中增进对于中国养蚕抽丝历史对人类服饰贡献的了解，感受中华古蚕桑文化的灿烂。

6、学写观察日记，为学生创造接触大自然的机会，激发起学生对大自然的热爱。

7、培养学生克服困难的意志品质。

8、强化学生的责任感，培养学生珍爱小生命的美好情感。

三、活动时间 大约一个半月——两个月

四、活动对象 三年级二班全体同学

四、活动过程

第一阶段 养蚕前的准备工作

蚕是一种娇弱的动物，对环境（温度、湿度、食物的鲜洁程度、蚕房的清洁）都有较高的要求。为了使学生能正确地对蚕进行饲养和管理，利用活动课时间，请辅导员或林舒琦对养蚕的一些基本知识进行介绍。

1、了解养蚕的悠久历史

让学生了解我国养蚕的悠久历史，知道我国古代劳动人民早在4000多年前就已经利用蚕丝来织丝绸。2000多年前就已经开始人工养蚕。公元前二世纪我国就有大量的蚕丝和丝织品运往国外，有“丝绸之国”之称。外国人学到养蚕抽丝技术已比我们晚了两千多年。中国丝绸在国际上一直享有很高的声誉，被外国人争相购买，对促进我国经济发展和各国人民的友好往来起了重要作用。

2、指导学生养蚕，讲解养蚕相关资料。（1）卵期的管理 讲解：养蚕要准备蚕卵和养蚕的纸盒。(出示纸盒)盒里面铺一层干净的白纸，把蚕卵放在纸盒内，放在温暖的地方，如果气候比较干燥，每天喷洒少量的水。盒内不用放棉花，更不要把蚕卵放在火炉上烤，随着天气逐渐变暖，小蚕自己就会出来，我们这里一般3月底或4月初是小蚕孵出的时期。在这段时间，每天都要看看有新出的小蚕没有。小蚕一般上午出得最多。小蚕一出卵壳就要吃，因此要赶快用毛笔或羽毛轻轻把它刷到桑叶上。

（2）幼虫期的饲养和管理

蚕最好的食物是桑树叶。桑树是一种落叶乔本，叶卵形，边缘有锯齿(出示标本)，叶片比较光滑。在喂蚕时，一定要确认是桑叶的，才能给小蚕吃。如果找不到桑叶不要紧，莴笋叶也可以养蚕。吃莴笋叶的蚕虽然身体不那样白，但一样生长发育，能吐丝结茧变蛹化蛾，并产卵繁殖后代。有人做过实验。蚕小时候用莴笋叶喂，最后一段时间用桑叶喂，效果很好。

无论用桑叶还是莴笋叶喂蚕，叶子都要洗净擦干。不要用变黄的叶喂蚕。为使富余的叶不至于很快萎蔫。可以把它装入塑料袋内扎紧袋口，放在阴凉处，可保鲜好几天。

给蚕喂叶，每天至少4次，清早、中午、下午、晚上。每次量要适当，以免造成浪费。但晚上要多放些叶子，因为蚕整夜都在吃桑叶。小蚕要用嫩叶喂，叶不一定切碎。给小蚕换叶时，可以直接把新叶盖在旧叶上。等小蚕都爬到新叶上，就把新叶拿开放在一边，再检查旧叶上是否还剩有蚕。这样可减少蚕的伤亡和丢失，同时也便于清除残叶和蚕粪，蚕盒要保持清洁，及时消除残叶和蚕粪，特别是用莴笋叶养蚕更要注意这个问题。如发现病蚕，要赶快拿开，以免其他蚕被传染。病蚕一般食欲不振，身子发僵发硬，或没有精神，身体渐渐发软，流出臭水等。注意不要在养蚕的房里喷洒杀虫剂、这样会伤害蚕。

蚕在生长发育过程中。它的表皮不能随着身体长大而长大，当蚕的身体长大受到时，就要脱皮。蚕脱皮时不吃不动，好像睡眠，经一日左右。新皮形成。蚕又开始活动。蚕眠时，不要认为是病蚕而把它扔掉。在没有弄清是脱皮还是生病时，可先拿开隔离观察。如一日后恢复活动和吃食再拿回来。

（3）蚕吐丝作茧期的管理

蚕长到一定的时候就要吐丝作茧。快吐丝的蚕身体透明发亮。不再吃桑叶爬到一边，头时时仰起。晃来晃去。这时要赶快把蚕拿出来放在纸条做成的方格内最后在格上盖一厚纸做盖，让蚕在格内吐丝做茧。

（4）蚕蛾期的管理(蚕蛾出茧多在清早)蚕蛾出茧后，雌雄蚕蛾就要交配。如果蚕蛾出茧时间相距较大，且蛾的数量少，又偏偏都是雌的或雄的，就不能配上，白白等死。因此几个小组可把刚出茧的蚕蛾凑在一起，让它们能及时配对交配。

雌蛾交配后就要产卵，这时要在盒底放一白纸，最好是白棉纸，让雌蛾把卵产在上面，以便保存。

3、了解哪里可以采到桑叶，为认养蚕宝宝做准备。

4、分组开展“我为蚕宝宝安家”的小活动。

按家庭住址分成7个养蚕小队，每个小队4——7人，选出一名队长，以小队为单位制作养蚕箱，并在班内展示，评出蚕宝宝的最佳“安乐窝”。

第二阶段 精心饲养，记录生长情况

小组分好后，以小组为单位认领蚕宝宝，每组五条，为保证每位同学都有饲养的机会，小组排出顺序表，组员们轮流饲养，其余组员可以随时去关注。负责养蚕的同学要做好以下各种工作。

1、喂养蚕宝宝

采摘桑叶要注意爱护桑树，不要折枝，每次采摘的叶不要多，更不能把树上的叶采光。另外，要注意安全，不要到太远的地方去采桑叶，不要上树，采高枝上的叶，可以用捆在竹竿顶端的铁丝钩采摘。

2、填好观察记录表

强调：在养蚕过程中要注意观察，认真记录。写观察记录时，可参照观察记录表中的提示，重点观察，将观察记录写在实验记录纸上。

（可参考下面表格，也可以小组自行设计）养蚕观察记录表

养蚕应注意什么？

一、防农药中毒。农田治病虫要远离桑地、蚕室，更不能污染桑树；附近农作物治虫喷药，为了避免蚕儿嗅到农药气味要及时关闭蚕室门窗；蚕农施药后要冲凉换衣才能喂蚕或进行其它养蚕操作；桑树喷水和根外追肥，禁用施过农药的工具；养蚕季节不宜在蚕室附近农田喷洒杀虫双等有机氯农药，其熏蒸作用会导致蚕儿中毒；喂蚕桑叶要经过试喂确认无毒后，才采叶喂蚕。

二、蚕室内禁用蚊香或灭蚊、灭虫剂，在邻近蚕室的住房内使用，也要关闭蚕室门窗，以防蚕儿中毒。

三、蚕室要安装纱门、纱窗，防止蝇类入蚕室内危害蚕儿，并添加天蚕蝇乳剂，以杀灭蝇蛆。

四、养蚕前要堵塞鼠洞，蚕架与墙壁要保持一定间距，蚕架脚周围要撒上石灰粉或蚕药，以防止老鼠上爬。养地蚕，要做好药物灭鼠。

五、夏、秋养蚕气温较高，早上要在蚕室内喷洒井水，挂湿布或草帘，白天关闭门窗，防止热气流入室内，夜里气温低，要整夜开放门窗。桑叶喷洒清水，室内用电风扇吹微风，也有利于室内降温。

六、发现病蚕要及时清理，投入盛有漂白粉溶液或石灰浆的消毒盆内，不可乱丢病蚕，禁用病蚕饲喂畜禽，以防止病原传播扩散，污染环境。

七、蚕沙含有大量病原物，不能随意乱倒，更不能在蚕室周围摊晒，应集中到野外堆沤或放入粪坑内沤制，以防止病原扩散。

八、夏秋高温，病原繁殖快，要注意计划采叶、及时运叶，合理贮叶，不能堆积过厚，防焗热变质而诱发蚕病。贮桑池每个龄期要消毒一次，以灭病菌，要不喂过夜桑叶。

九、高温多湿天气忌喂湿叶，贮桑叶不能洒水，要勤除沙，多撒新鲜石灰粉、干稻草等材料，抑制病菌滋生繁殖。

十、不是养蚕季节，蚕室不要存放谷物、糠麸等物，以免受潮产生螨类，养蚕时危害蚕儿。篇五：养蚕探究实践活动记录表

养蚕探究实践活动研究记录表（范例）

一、研究题目

蚕结茧时会挑选颜色吗？

二、研究计划

饲养20只蚕，在准备结茧的小盒子时，选择红、黄、蓝、绿、紫、黑、白7种颜色的卡纸制作一样的小空格，让蚕选择结茧的位置，统计结果。

三、活动记录与观察日记

时间 事件

1、4月26日 制作七种颜色的小空格（图片一：准备吐丝的蚕）（图片

二、三、四：学生制作小盒子过程）

2、4月27日

（图片2～3张）

3、4月28日 （图片2～3张）„„

（图片：全部的蚕都吐丝结茧）

四、研究结论 20条蚕有„„条进入红色格子，„„条进入黄色格子，„„ 蚕结茧时对格子的颜色没有选择。

五、我对养蚕活动的感想（略）

参考主题

1、蚕的生长变化（以观察记录为主）

2、彩色蚕与白色蚕食桑叶的区别（以观察记录为主）

3、彩色蚕与白色蚕蜕皮时的区别（以观察记录为主）

4、彩色蚕与白色蚕结茧的区别（以观察记录为主）

5、蚕结茧时喜欢光亮还是黑暗（设计对比实验）

6、愉快的音乐对蚕生长、结茧的影响（设计对比实验）

参照范例完成1～2个主题的设计与记录，照片与视频保留数码格式即可。

班级： 姓名：

一、研究题目

二、研究计划

三、活动记录与观察日记（包括日期、活动简要过程、数码图片（可以多留一些）或视频）

四、研究结论

五、我对养蚕活动的感想

以下记录表的相关过程可以用图片形式记录，以日期排序，保留数码格式的图片即可。

第3篇：养蚕日记

小黑蚕今天姐姐给我一张蚕纸。我看见上而有几个小黑点。姐姐说那是蚕卵。蚕卵黑黑的、网圆的，只有小米粒一样大。我真想快点让小蚕宝宝出来啊!4月11日 “黑线头”早晨，我发现蚕纸上有几个像黑线头似的东西。定睛一瞧，它居然还在动呢!一定是我的蚕孵、出来了!我大喜过望，赶快叫来妈妈。妈妈高兴地告诉我，这就是新生的蚕。我问妈妈蚕吃什么。“吃桑叶，我记着桑坡路边就有，一会儿我们去采。

”妈妈说，我早饭也没顾得吃，马上拉上妈妈去采桑叶。到了那里，我发现桑叶才露出一点点嫩芽，根本无法采。我们决定试着用其他的叶子喂它。我和妈妈来到菜市场，买了些生菜叶，回家后把生菜剪成一块块的喂给了这些小家伙。小黑蚕吃了起来，不过吃的很少，半天才吃了一点点。4月15日 星期四 晴蚕长大了中午放学回家，我看见有几只蚕的头变得大大的淡淡的，前半身成了白色，比一些蚕个头大多了，吃的桑叶电多了。我又观察其他的蚕，发现又有几只头上也有了裂痕。我想：这几个小家伙大概也要变了。我还看见叶子里有几块黑色和白色的皮。我碰了碰，非常的-硬。

妈妈回来了，我对妈妈说：“我的蚕长大了，头是以前的四倍大，前半身变成白白的了。妈妈说：“它是蜕皮了，蚕蜕好几层皮才能长大呢。你看，那几只也准备蜕皮了。”我还发现了蚕的身体两边有了许多小点点。还有几只蚕用丝把自己吊在空中荡，好像荡秋千一样，非常好玩儿。5月22日 星期六 晴吐丝放学回家我发现我的蚕在一个小角上吐丝了!我非常高兴，马上让妈妈过来看。蚕的脚纹丝不动，它的头像神龙摆尾，摆来摆去不停地摇动。丝就像一条银线，从它嘴里源源不断地吐了出来。妈妈说：“蚕是幼虫，它吐了丝，结了茧，成了蛾，就是成虫了。”过了好久，蚕用吐的丝围成了一个透明的椭圆状的小房子。妈妈说，那叫茧。我仔细看，发现蚕在茧里仍然不停地吐着丝呢!早晨起来，蚕茧厚多了!我把它举在阳光下，看见它仍在吐丝。中午我又看它的茧时，已经非常厚了!我用手举起它，它的身体已经看不见了。6月1日 星期二 晴蛾子今天早上我发现了一件大事，成茧一个星期多的蛾子出来了好几只，而且其中一只似乎是母蛾子，肚子大得发亮，我想，再过几天它们就会生下许多许多的卵来了吧!我在惊喜中等待着……6月4日 星期五 睛生卵早晨，我发现一只大蛾子在报纸上跑来跑去，很不安稳。不一会儿，它爬到一个僻静的地方停下，从它那大尾巴里伸出了一根橘黄色的小细管，然后慢慢地滚出一个个圆形的卵来。在这里大约下了几十个卵后又去另一个地方下了起来。卯刚生出来时是黄色的，过了不久就变成咖啡色了。我希望卯早日变成蚕。

第4篇：养蚕教案

成教教案

养

蚕

孟津县会盟镇成人教育学校

谢炎民

养

蚕

孟津县会盟镇成人教育学校

谢炎民

教学目标：

1、了解蚕的一生知道蚕的变化。知道蚕可以带领我们走上富裕之路。

2、知道养蚕的基本方法和注意事项。

3、把握基本的抽丝时间和方法。

大家好，各位朋友

今天我们要讲的是养蚕。说起养蚕，大家自然想到丝绸之路，而丝绸之路是西汉张骞出使西域，从西安、经甘肃、到中亚、西亚直至地中海沿岸国家进行商品交换的路线，而主要交换的是丝绸制品。也就是说，我国古代智慧的先民们在西汉丝绸水平就已经达到了很高水平。而丝绸主要原料是蚕丝。所以那个时候养蚕就已经很普遍了。有许多唐诗描写过有关养蚕的事。如张俞的《蚕妇》“昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人”。唐朝时我们河南郑州荥阳的著名诗人李商隐的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，前段时间演的《花木兰》中的织《和亲图》等等，充分说明丝绸在我们生活中有非常重要的地位和作用。而如今地处黄河岸边的孟津县会盟镇李庄村村民，利用地表水资源丰富的条件，家家户户在自家承包的土地上种植桑树，并在田边就地搭棚，利用自产桑叶养起蚕来。，一亩桑叶喂蚕的收入均在万元以上。这种前桑后蚕的新型农村经济模式，让李庄人走上了富裕之路。（放ppt）

我国古代就是丝织大国。蚕丝是世界上最好的纺织原料之一，它丝质纤细，光洁柔软，耐磨耐拉，富有弹性，而且能够吸收人体排出的汗湿潮气。蚕丝能织成轻凉透明的薄纱，也能织成温厚柔软的丝绒；能织成华美的锦缎，也能织成素雅的绸绢。他美观大方 华丽高贵 冬暖夏凉

保健肌肤

而这些最终来源于我们养好蚕。今天我们就来学习一下如何养蚕（板书养蚕）

一

蚕的一生主要分为四大部分蚕卵 幼虫 蚕蛹 蚕蛾四个时期 下面我们一起来了解一下蚕。蚕是怎么来的呢？

孵化............在室温下，最适合蚕卵孵化的温度大约是室温25℃，蚕卵会逐渐变成紫黑色，大约两个星期左右，即可孵化出幼虫。如果天气干燥,可以在蚕卵上洒些水。

刚生出来的蚕卵是淡黄色的，用放大镜看起来扁扁的有点椭圆，用尺量一量，长约1.2至1.3毫米左右，若一直放在常温下会逐渐变成紫黑色。

刚从卵中孵化出来的蚕宝,黑黑的称为「蚁蚕」，身上长满细毛，约两天后毛即不明显了。因为体形像蚂蚁所以叫蚁蚕。养蚕要准备蚕卵和养蚕的纸盒。（出示纸盒）盒里面铺一层干净的白纸，把蚕卵放在纸盒内，放在温暖的地方，如果气候比较干燥，每天喷洒少量的水。盒内不用放棉花，更不要把蚕卵放在火炉上烤，随着天气逐渐变暖，小蚕自己就会出来，我们这里一般4月底或5月初是小蚕孵出的时期。在这段时间，每天都要看看有新出的小蚕没有。小蚕一般上午出得最多。小蚕一出卵壳就要吃，因此要赶快用毛笔或羽毛轻轻把它刷到桑叶上。这个时期要注意什么呢?

1 小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。要让小蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。

2 刚出生的蚁蚕宝宝最怕冷，要把温度保持在20几度左右，一般认为26度上下的温度是养蚕的最适宜温度。

3 要保持蚕宝宝“家”的清洁卫生，每天打扫，及时清除蚕粪和病蚕。打扫完毕后，要洗净手再喂蚕，以免蚕宝宝生病。

4 把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕.（播放视频.）

二

幼虫

蚕的幼虫虫体增大后，它的表皮了它的生长，必须脱去旧表皮，形成新表皮，才能继续生长，这一过程称为蜕皮。

此时给蚕喂叶，每天至少4次，清早、中午、下午、晚上。每次量要适当，以免造成浪费，但晚上要多放些叶子，因为蚕整夜都在吃桑叶。

叶子都要洗净擦干，不要用变黄的叶喂蚕。为使富余的叶不至于很快萎蔫，可以把它装入塑料袋内扎紧袋口，放在阴凉处，可保鲜好几天。

经过一次脱皮后，就是二龄幼虫。她脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。

注意

为了让蚕吃饱，一般一条蚕要占据两条蚕的位置，随着蚕不断长大，要为它不断扩“座”。蚕座的疏密要适度。

三

蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。蚕茧有什么作用？作茧自缚只为到死丝方尽。

抽丝的最佳时机：结茧后6——7天。此时，蛹体已发育比较成熟，不会流出血液，而且距羽化还有两三天的时间。这时候抽丝，丝的色泽好，品位高。

怎样抽丝呢

先将蚕茧放到盛好水的小锅内，然后加温，待水沸腾后，继续煮10~15分钟，停止加温，可在水中加入0.5%的碳酸氢钠（小苏打）。此时蚕壳会变松软，然后向小锅中加一半左右的凉水，使水温保持在50~60℃。用小炊帚在锅内轻轻搅蚕茧，蚕丝被挂到上面，轻轻提起并抽拉，很快就会找出丝头，然后用手或小转轮抽丝即可。（幻灯片演示）

大面积的抽丝可用机械。四

蚕吐丝结茧后，变成了什么？

蚕破茧而出后，变成了什么？注意把蚕蛾及时放到一块。蚕蛾交尾雌蛾产卵

今天主要讲解了蚕的一生以及养蚕的基本知识。下节将对蚕的夏秋管理做讲解。希望对想要养蚕的朋友们有所帮助，愿你早日化知识为财富，走上致富之路。

孟津县会盟镇成人教育学校

谢炎民

第5篇：养蚕心得

养蚕心得里时，我的养蚕生活开始了。

七一沈喆雯

当那几条小小的、软软的蚕宝宝放入我那简陋的纸盒子大小不一的蚕宝宝食量也不同，每天我需要抽空去采桑叶，再喂给它们。还要清扫它们的粪便。

每一天的蚕宝宝都不一样，大了一圈又一圈，身体也越来越白了。

有两条被饿死了。。

在结茧七天之后，飞蛾都出来了，洁白的身体。却又在交配后匆匆离开，母蛾也在产卵后死去。

细想我们小的时候父母含辛茹苦把我们养大经历了多少风雨，吃了多少苦，我们只能想想，现在有这样一个机会应该抓住，体会一下当初父母的辛苦。当然养蚕是没法与育人相提得，不过也有一点相同的，都要付出你的心血，用心去对待你所养的。

在蚕的生长历程中总会经历这样那样的困难，在蚕破蚕卵时那苦苦的挣扎，在破茧重出时那用力地奋斗，那两个过程是危险的也是必须经历的，只有这样才能获得重生，延续生命。

其实，人类不就象蚕宝宝一样要经过蜕皮、生长、再蜕皮、再生长···，从它们短暂的一生还真能看到我们是如何完成我们的人生的！生命对于我们每个人而言，它犹如一张单程的旅行车票，有长途的也有短途的。不管是长途还是短途，它总需要经过很多的驿站，路程越长，需要折腾的驿站就会越多！在这些驿站中，等待你的或是鲜花与掌声，或是荆棘与磨难，但不管是什么都意味着是对我们生命的一种考验。就看你自己如何去抉择，是选择就地自我陶醉于鲜花与掌声中，或是遇到布满荆棘与磨难的道路就选择退却，萎靡不振？还是选择继续上路？不管前方的路是光明的还是坎坷的都义无反顾向下一个驿站进军……

感悟生命，有生必有死！曾看过一本书上写着：生，就是耕耘；死，就是收获！是吧？生命只有努力耕耘，才会有胜利的果实让你去收获！所以，感悟生命，我们需要倍加的呵护与关爱自己，同样也倍加的呵护与关爱自己身边的每一个人！

其实生命是如此短暂，是如此脆弱，是如此珍贵，是如此灿烂，让我们一起冲破障碍，勇往直前，感悟生命，享受生命。

第6篇：养蚕日记

养蚕日记

前几天，妈妈的同事送给我几条蚕，这些蚕白白胖胖的，握在手里凉凉的，我把它们捧在手里，喜盈盈地拿回了家。

这些蚕呀，真有趣！我把采回来的桑叶放在它们身边，它们用三对前脚抓住叶子的边，“吧唧吧唧”地吃了起来，瞧瞧它们那扬起的脑袋，一定是吃得很香。

这些小肉虫拉屎的时候更有意思。它们会甩开三角形的“屁股”，一粒黑色的小蛋蛋就被挤出来了，那就是屎。妈妈说蚕屎可以做枕头，有清热作用。

养了十几天，蚕宝宝开始吐丝了，它们像一只只小小的长颈鹿，不停地仰脖子，从嘴里拉出一条条亮晶晶的丝线，有白的有黄的，真好看。蚕把一条条细丝缠到自己的身上，作成了一个个茧，把自己包裹的严严实实。妈妈还告诉了我一个与蚕相关的成语：作茧自缚。

关于蚕的知识还真不少呢！

第7篇：养蚕 论文

童年的记忆-----养蚕

记得是上小学时，有一年初春，同学送给我几条像小蚂蚁一样的小蚕，装在一个火柴盒里，我小心翼翼的拿回家，正好我们住的家属院里有一棵小桑树，每天摘来桑叶喂蚕，成了我最大的乐趣。起初，几片桑叶就够它们吃好长时间，后来慢慢长大了，撒下一把桑叶，很快就没有了，看蚕吃桑叶很有意思，它们昂起头，在桑叶的边上来回摆头，只听见一片沙沙的声音，桑叶在它们的嘴下一点点减少，我感悟到“蚕食”这个词的现实意义。

记不清过了多长时间，蚕宝宝们长大了，有两寸多长，通体变成白色，像晶莹剔透的冰，像洁白无暇的玉，躺在碧绿的桑叶间，如蓝天白云般美丽，甚是好看。有一天，我忽然发现有一条蚕在纸盒的角落里，用自己嘴里吐出来的丝逐渐将自己隐藏在里面，真是太好玩了，妈妈告诉我，这就是蚕茧，我脑子里立刻想起一个成语：作茧自缚，真是如此！

又过了几天，蚕宝宝们咬开了蚕茧，变成蚕蛾飞了出来，妈妈让我把它们放在一张白纸上，蚕蛾开始产卵了，密密麻麻、一个挨一个、如同小米粒一般，产完卵，蚕蛾耗尽自己的生命，蚕的一生就这样结束了。我将蚕纸夹在一本书里，放到书架上保存起来，等明年开春或许蚕宝宝又出生了呢！

我初次的养蚕经历就这样结束了，有一天，我又翻开书，想取出那张蚕纸再看看，忽然发现奇迹出现了，那张蚕纸上爬满了小蚕！啊，第二代蚕又孵化出来了，真令我惊喜不已，我将一条条小蚕放在大纸盒里，数不清有多少条了，从此，我又开始忙碌起来，给蚕摘桑叶，喂蚕，给蚕清理卫生，还写了养蚕日记呢！随着蚕逐渐长大，纸盒盛不下了，就分成了两大盒，过了几天，又盛不下了，又分成了四大盒，每盒一百多条，总共有四百多条呢!

养这四百多条蚕越来越不容易了，它们的饭量越来越大，每次将桑叶撒下去，一片沙沙的声音响过，转眼就没有了，那速度甚是惊人。将门前那棵小桑树的叶子都摘光了，枝头刚露出的嫩芽也被我摘去，但仍然满足不了它们的食欲，看着它们高昂着头，等待食物的样子，我于心不忍，就到机关三号楼前那棵高大的桑树上摘桑叶，因为三号楼里住着一位首长，平时父母是不允许我们到那里玩耍的，为了四百条蚕的生存，一向遵规受距的我只得冒着被父母责骂、被工作人员驱赶的危险，像做贼一样小心翼翼的去“偷'桑叶.蚕宝宝经过四次蜕皮、四次“睡眠”，终于长大了，拖着雪白的身躯躺在桑叶间不吃不动，真是“麦老一晌、蚕老一时”啊！我知道这是要吐丝了，这么多条蚕要作茧，放在那里呢？妈妈想出一个好办法，将一张小饭桌擦干净，把蚕宝宝一个个放在上面，只见它们口中牵着亮闪闪的丝一排排慢慢爬向桌边，将口中的丝在桌子边上绕一下，再往回爬，就这样爬来爬去，桌面上被蚕丝覆盖，织成一块厚厚的丝棉，在阳光照射下，白丝，银光闪亮，，金光闪耀，真是漂亮极了，吸引了许多邻居和小伙伴来观看。

将口中的丝吐完，蚕宝宝完成了自己一生的使命，身体缩成一团，最后变成了黑褐色的蚕蛹，结束了生命。我将四百多条蚕合力织成的丝棉从桌子上揭下来，抚摸着这柔软发光的蚕丝，我不禁有点悲怆，这是四百个生命的结晶啊，真是春蚕到死丝方尽，留作他人御风寒，我不禁为蚕而感动，联想起人们将老师比喻为春蚕，吐尽心丝为育人，三尺讲台做奉献，这种精神永远值得我们去讴歌和赞颂。

童年记忆之养蚕

hanye_xa 2014-01-24 00:06:37

小学

1、2年级的时候，班里有人开始养蚕。刚开春，冬袄还没脱，用皱巴巴的卫生纸卷了一小片蚕子塞到胸口捂着。一下课，人人从怀里掏一团纸出来看。等到白色的子变成黑的，蚕就出来了。从旁人那借几片桑叶，放到倒空了的铅笔盒里头，再蘸点唾沫把本子纸卷成巴掌长的细棒子，用一端把蚕挑起来，放到盒子里。

秀气的女娃早就准备好了擦脸的雪花膏的铁盒子，小巧美观，不舍得往上面扎眼，就趁着老师不注意，把盒子打开，给蚕点空气。

我跟妹妹也跟着养，后来等蚕大一些了，吃得多，就放到家里，叫老妈帮忙换桑叶。放学回到家里先去看蚕，老妈跟到后面啰嗦：“就你俩还讲究养蚕哩，这不是给我寻活儿哩么，下回不准养！”

蚕长到最大的时候，白白胖胖，清醒的时候就只顾着吃，头一点一点，等到爬开，桑叶就有一个豁口。有时候看它吃的认真，就捏了放在手里，指头轻轻搓两下。

我一度喜欢看着蚕吃桑叶，如同喜欢看羊吃青草，没牙的老太太用手捧了干馒头吃一样，专注的仿佛那是世间最美味的食物，单是看着都想咽口水。

蚕再长就开始老了，颜色发黄。它会自己找一个僻静的地方，慢慢吐丝把自己包起来，成一个或白或黄的茧。再过一阵子，把茧铺在报纸上，茧上有个缺口，一个蛾子就从里头爬出来，扑棱下翅膀找到另一个蛾子，然后产卵。

那是最神奇的事了，我一个人趴在报纸上看。等到蛾子不动了，就按一下她的肚子，蛾子就会往前爬两步，继续产。

后来再上学，学到“春蚕到死丝方尽“的时候就想，丝尽时候蚕明明没死，只是去变蛾子了，那个大诗人肯定没养过蚕。

第8篇：养蚕记

养蚕记

辛昊儒

前段时间，爸爸给我带回来一些蚕卵，只见这些蚕卵像芝麻粒那么大，颜色是白色的。这么小啊！爸爸让我观察这些蚕宝宝的成长，这可把我了坏了。

起初的几天，我一天能看好几回，可蚕卵并没有什么变化，还是密密麻麻的排在一起。大概过了

三、四天，当我还在睡梦中，爸爸急忙把我叫起，“儿子，快看啊，蚕出壳了!”于是我从被窝里一骨碌爬起来，揉揉惺忪的睡眼跑到客厅一看，一个个像蚂蚁一样大的小东西正蠕动着身体，从卵里钻出来。我兴奋的大叫：“呀，蚕出壳了！”第二天爸爸采回一下桑叶，用剪刀剪碎放到盒子里，当我去观察他们时，他们竟然爬到叶子上，津津有味的吃起他们的“美食”来。再看看叶子，全被小家伙啃食成网状的了。掀开叶子，我看见叶子下面有一些像细沙一样的黑色东西，我想那就是蚕的粪便吧。又过了几天我发现蚕的颜色在不断的发生着变化，由全身黑色变成头部灰白，尾部灰色。

在我和老爸的精心呵护下，渐渐的他们越长越大：它们头部大大的，身子差不多有节，是白颜色的，尾巴尖上有一个柔软的小刺。饭量也随之增大，爸爸每天都要给他们喂很多桑叶呢！

再过几天它们又会长成什么样子呢？我很期待…….

第9篇：养蚕日记推荐

三月二十九日阴

养蚕日记

（一）

星期五中午，下班回家的妈妈抱着神秘的鞋盒子。我刚想问，妈妈就招呼我过去，妈妈打开盒盖让我看，并且告诉我这里面是今天刚刚出生的蚕宝宝。我还是第一次见到蚕宝宝呢，于是，我认真的观察起来。

我看见一只只像蚂蚁一样的蚕宝宝，突然，我大叫起来：“妈妈，快看哪，有一只蚕宝宝快要出生了，蚕宝宝的半个身体都出来了，大约过了五分钟，那只蚕宝宝破壳而出，它慢慢地爬到桑叶上，和伙伴们聚在一起。我亲手量了量，有的蚕宝宝长1.5毫米，有些是2毫米。

蚕宝宝最喜欢吃桑叶，没过五分钟，桑叶上就被蚕宝宝挖了一个小洞，它们可真贪吃呀。

我不知道蚕的一生是怎么样的，我只知道蚕吐的丝可以做衣服，蚕吐完丝，它的一生就要结束了。

四月六日晴

养蚕日记

（二）

时间过得真快呀，一转眼，一个星期就过去了，妈妈又把蚕宝宝带回来了。

我急忙打开盒盖，往里一看，不由得叫了起来：“这就是我上次看到的蚕宝宝吗？它们的变化怎么这么大呢？”它们身体的颜色从黑色变成了灰白色，而且，胃口也更大了，刚放上去的桑叶很快就被蚕宝宝啃了一个大大洞。蚕宝宝从1.5毫米长到了5毫米.妈妈告诉我：“蚕宝宝们长大了，它们从黑色变成了灰白色是因为刚刚出生的蚕宝宝未免有一层黑色的表皮，它们的表皮不能随着它们一起长大，所以，长到一定的时候，就要脱一次皮。它们一共要脱4次皮！”

我睁大眼睛认真观察，竟然发现有几只蚕宝宝不吃不动正在脱皮，过了一会儿，你就可以看到蚕宝宝到过的地方留下了一段灰色的硬皮，蚕宝宝的颜色也淡了很多。

在纸盒的底部，我还发现了一些黑色的颗粒，我问妈妈这是什么，妈妈说：“这是蚕拉的屎，听说还可以作药用。”

我向妈妈要了一些蚕宝宝，因为我想亲眼看看蚕宝宝

长大。

第10篇：养蚕观察日记

养蚕观察日记

4月30日

今天科学老师给我们发了一些蚕卵，让我们回家把蚕子养大并做好蚕的成长记录。打开盒子看见很多黑黑的小点点，心想这个也能浮出蚕来？带着一颗怀疑的心情开始了我的养蚕过程。我按照老师讲的和养蚕盒子上的说明把蚕卵放在床下黑暗的地方，等待孵化出蚕子来。5月3日

由于5.1节我们出去玩了几天回到家，我迫不及待的跑到我的卧室把放在床下的蚕卵拿出来看有没有孵化出幼蚕,打开盒子一看，有几只黑色的虫子爬在桑叶上面，爸爸告诉我这就是幼蚕，幼蚕黑黑的像小蚂蚁一样。我把桑叶撕成一小块一小块的放在盒子里方便它们吃。

5月4日

放学回到家，放下书包迫不及待的拿出我的蚕子，发现它长大了一点，但是肉眼根本看不出它们是死的还是活的，如果不是桑叶有吃过的痕迹真的看不出它们还活着。

5月10日

蚕宝宝慢慢的开始变白了。食量也开始大起来，妈妈早上放的桑叶已经被它们吃的所剩无几了。

5月13日

所有的蚕宝宝全部变白了，食量也更大了，可以放一张完整的桑叶给它们吃了。因为为了保证桑叶的新鲜我们把桑叶放在冰箱里，拿出来喂的时候还放了一会儿。

5月15日。

蚕子又变大了，也越来越白了，食量更大了，我把盒子放到耳边，可以清楚的听到"吱吱吱”的吃桑叶的声音。我发现盒子里有一些黑色的壳，妈妈说蚕子进行了第一次的脱壳。

5月20日

蚕子更大了，食量有点供应不上了，妈妈找到一棵桑树摘了很多桑叶回来，保证它们不会断粮。蚕子很爱干净，我还是以前那样天天给蚕子打扫房间，清理糞便和干枯的桑叶，让它们有个干净舒适的＂家＂。在清理的时候，我发现蚕子的血管在它的背上，血液是从下往上流的，这个现象让我很惊讶，这也是和很多动物不一样的地方。而且它拉的大便也开始慢慢的变了颜色，爸爸说这是快要吐丝的迹象。5月23日

今天早上起床来看蚕子，打开盒子，感觉盒子里有什么东西粘着一样，打开一看，蚕真的吐丝了，好兴奋哟！

5月27日

一大早我就跑来看我的蚕子结茧了没有，打开盒子真的结茧了，我看见了，大吃一惊，想："蚕宝宝结茧的动作好快啊！才一个晚上就结出了一颗圆圆的茧子。这时，我忽然发现有一只蚕宝宝通过纸箱的盖子，爬到了茶几上去了，想把它抓到箱子里去，却被妈妈拦住了，妈妈说：“你就让它自己弄吧，可能它觉得这样它会舒服一点。”我还可以隐约的看见蚕子在薄薄的茧壳里慢慢地吐丝。

5月29日

我的蚕宝宝终于全部结茧了，爸爸说，蚕子会在茧壳里慢慢的变成蚕蛹，然后会破茧而出，我期待着蚕子的变化，还想着用它的丝来做成一个小香包呢！

三年级三班

黄紫润

第11篇：养蚕个人日记

5月20日星期四晴

今天，我看到白雪商店买蚕，在好奇的驱使下我买了几只小蚕，打算养一养。我把它们带回了家，它们只有一厘米长，每一个星期换一次皮，换皮好像是在生病，也不吃也不爬，很难受的样子。过了两天就好了，又开始大吃。它们吃桑叶很有规律，每吃一口，总是从左到右。

5月30日星期日晴

小蚕已经长成五厘米了，它们全身有些黄，甚至还有点灰色。这时我才发现它们吃东西时，嘴上有一对触角，旁边有六对触角，共腿，身体两侧有小黑点，共十六个，很好看。

6月10日星期三晴

现在蚕已经长大了，有七厘米长，不再换皮了，白白胖胖的，吃一会儿桑叶就到处爬，总是把头抬得很高，东张西望，好像在寻找似的。

6月17日星期三晴

蚕开始吐茧了，她找到一个角落里，慢慢的吐丝，先用蚕丝把角落吐成网包住，最后，在身上开始吐丝，就结成了一个黄色的小茧了！

我心里不禁想，闻名世界的“丝绸之路”就是用这些小蚕吐出的丝走出来的吗？它们真是太伟大了，祝它们早日破茧，让它们的后代学习祖先，为人类无私地做奉献！